С целью привлечения общественности к проблеме обеспечения безопасности дорожного движения детей-пешеходов 25 октября в МАДОУ ЦРР-Д/С №9 «Теремок» была проведена акция «Родительский патруль». В мероприятии участвовали родители воспитанников детского сада совместно с заместителем заведующей Булатовой Л.А. Организаторы акции в ярких жилетах с надписью: «Родительский патруль» осуществляли контроль за использованием у детей световозвращающихся элементов в одежде.

К сожалению, у нескольких детей, посещающих наш детский сад отсутствовали световозвращающие элементы. Надеемся, что родители взяли это на вооружение, так как пассивные средства защиты пешехода одно из эффективных решений проблемы снижения детского дорожно-транспортного травматизма.

         Отдельные слова благодарности выражаем родителям и бабушке, которые приняли активное участие в мероприятии Семухиной О.И., Рожковой А.А., Охотниковой О.А., Ждановой О.В., Сморжок Т.А., Кинарейка Н.Е., Бабоченко Л.А., Молоствовой Л.В., Даниловой В.К., Дюбо К.В.

 «Специфика организации образовательного процесса для детей ОВЗ в условиях ФГОС» — очередная тема встречи молодых педагогов дошкольных учреждений в рамках Районной школы «Диалог», которая прошла 23 октября 2018 года на базе МАДОУ ЦРР –Д/С №9 «Теремок».

Об особенностях работы с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития рассказала педагог-психолог Боярских Ю.А. Она раскрыла важнейшие направления и принципы организации коррекционно-педагогической работы с дошкольниками ОВЗ. Представила вниманию педагогов несколько специфических методов в работе с детьми ЗПР (арт-терапия, сказкотерапия, песочная, хромотерапия, музыкатерпия), которые помогают в достижения максимальных возможных успехов и принадлежат к числу эффективных средств коррекции. Всем участникам предложен набор с основными методическими рекомендациями по организации работы с детьми ЗПР по всем областям образовательной деятельности.

Организуя процесс интегрированного обучения и воспитания детей ОВЗ, в дошкольном образовательном учреждении необходимо создать определенные условия, которых обеспечит полноценную, грамотно организованную систему интегрированного воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Учитель-логопед Колесникова Е.А. поделилась с молодыми педагогами опытом организации образовательного процесса для детей ОВЗ. Вниманию гостей были предложены приемы развития внимания, памяти, сенсорных навыков у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития и даны рекомендации по организации непосредственной образовательной деятельности.

Обучение детей безопасности дорожного движения одна из основных задач взрослых: родителей, воспитателей, а также и инспекторов ГИБДД. Как показывает статистика дорожно-транспортных происшествий, дети по-прежнему остаются самыми уязвимыми участниками дорожного движения. Особое значение в решении этой проблемы имеет заблаговременная и правильная подготовка самых маленьких наших пешеходов.

Проведение таких мероприятий более эффективно, если оно сопровождается практическими занятиями. Так, в нашем детском саду с детьми старшей и подготовительных групп, 17 октября проведено занятие по правилам дорожного движения, в котором принимали участие инспектор ГИБДД Шишкин А.А. и инспектор по пропаганде БДД ОГИБДД ОМВД России по Туринскому району Мурзина Л.В.   Они рассказали о том, как должны себя вести дети на дорогах, какие дорожные знаки должны знать и что нужно делать, чтобы предотвратить дорожно-транспортное происшествие. Дети закрепили правила перехода проезжей части, узнали, какие правила предъявляются к пассажирам в транспорте. Ребята отвечали на вопросы, разбирали дорожные ситуации с использованием дорожного макета и сами активно спрашивали инспектора о разрешении различных ситуаций. Занятия получились интересными и очень познавательными.    

Такие встречи с работниками ГИБДД научат детей правильно действовать в сложных ситуациях, возникающих на дороге. А это в свою очередь поможет сократить число дорожно-транспортных происшествий с участием детей.

Вот и наступила волшебница-осень, позолотила листья деревьев, одарила людей щедрым урожаем. Воспитанники подготовительных групп дружно отправились в игровое осеннее путешествие на Праздник сбора урожая. Дети стихами, песнями, хороводами восхваляли богатый урожай, который нынче уродился. Возле огорода дети встретились с веселым Пугалом огородным. Все игры и аттракционы сопровождались весёлым смехом. Оказывается, Пугало может не только охранять Урожай, но может и шутить, и вселиться. Этот образ с юмором и артистизмом удачно передала воспитатель Игнашкина Елена Петровна. В конце праздника детей ждал настоящий сюрприз. Пугало подарило детям арбуз, но не простой, а с сюрпризом. Разрезав его, ведущая праздника. Никуленок Яна Николаевна, показала детям, что в нём лежат конфеты и вместе с Пугалом угостили ребят. Праздник создал у ребят весёлое и радостное настроение.

День воспитателя и всех дошкольных работников — профессиональный праздник в Российской Федерации. Этот праздник отмечается ежегодно, 27 сентября. Он был учреждён по инициативе ряда российских педагогических изданий в 2004 году. Его поддержали авторы базовых дошкольных программ, педагоги детских садов и родители.

Идея этого праздника — помочь обществу обратить больше внимания на детский сад и на дошкольное детство в целом.

По традиции 27 сентября 2018 года в День воспитателя ребята и их родители преподносят виновникам торжества цветы и подарки. Чтобы не оставить без внимания всех сотрудников детского сада «Теремок», дети старшей группы «Солнечные зайчики» вместе с воспитателем Неймышевой И.А., подготовили своими руками открытки и вручили их в честь праздника.

 

Доброй традицией в нашем детском саду стало поздравлять бабушек и дедушек с Международным днём пожилого человека. Вот и в этом году воспитанники нашего детского сада не остались равнодушными, подготовив концертную программу для членов клуба «Хорошее настроение» ГАУ «КЦСОН Туринского района».

Воспитанники групп «Дружная семейка» и «Солнечные зайчики» порадовали гостей задорными и веселыми песнями и нежными стихами, которые в детском исполнении звучали очень трогательно. Встреча прошла в теплой, душевной обстановке. Ребята подарили бабушкам и дедушкам подарки – сувениры, изготовленные своими руками, в ответ получив сладкие угощения. Мы считаем, что такие мероприятия воспитывают в наших детях нравственные черты: отзывчивость, милосердие, уважение к старшему поколению.