«Разноцветная неделя» в младшей группе

Весело и ярко прошла «Разноцветная неделя» в младшей группе «Капельки».

Каждый день недели соответствовал определённому цвету. Для поднятия эмоционального настроения, родителям предлагалось одеть детей в цвет дня.

Ежедневно детки с мамами, папами или братьями или сестрёнками выполняли творческое домашнее задание, а на «Утреннем круге» представляли свой рисунок всем детишкам, рассказывая, что и с кем рисовали.

Деятельность деток в группе также была подчинена определённому цвету:
в понедельник — красный,
🟡вторник — жёлтый,
среда — синий,
🟢четверг — зелёный,
пятница — разноцветный.

Каждый день начинался с заучивания стихотворения о каком-либо цвете. Во время проекта проводилось много дидактических игр, где дети закрепляли название цвета. Играли в подвижные игры , отгадывали «разноцветные» загадки, читали сказки, в которых упоминается цвет дня, например, «Красная шапочка», «Сказочка про ясное солнышко» и другие. Рисовали, сделали аппликацию «Синие цветочки на окне в горшочке» , разыгрывали сказку «Репка», где каждый хотел быть участником инсценировки, а также были проведены опыты с непосредственным участием детей.

Во время опытов детки познакомились со свойствами воды: прозрачная, непрозрачная, можно окрасить в разный цвет, например, синий. Детки с удовольствием взяли на себя роль «юных ученых» и самостоятельно экспериментировали с водой и краской. Делая растворы разной концентрации, они пришли к выводу, что синий цвет может быть разным: от светло-синего до темного, при использовании одной краски.

Заключительным мероприятием «Разноцветной недели» было развлечение «Путешествие в разноцветную страну», где к ребятам в гости пришёл петушок, который потерял хвостик и ребята решили помочь ему, отправившись в разноцветную страну, чтобы отыскать краски  и нарисовать хвостик петушку.
Во время путешествия дети на своём пути встретили много цветных домиков, в которых жили разные герои сказок, а выполнив их задание, детки получали одну краску. Собрав все цвета, детки ладошками  нарисовали красивый хвостик для петушка. Петушок был очень рад, что ребята помогли стать ему снова красивым. Коллективная работа «Хвостик для петушка», которую мы создали, была просто впечатляюще замечательная!
В конце путешествия петушок в знак благодарности подарил деткам разноцветные воздушные шары.

Хочется отметить, что все поставленные задачи успешно решены, дети и родители приняли активное участие в реализации проекта.

Спасибо всем кто принял участие и помог нам сделать эту неделю такой незабываемой!

Воспитатель Онухова Е.Ю.