Уважаемые родители!

Предлагаем электронные образовательные ресурсы, которые вы можете использовать в совместных играх и занятиях с ребенком:

https://растимдетей.рф/ — Федеральный портал информационно-просветительской поддержки родителей.

https://products.obr.nd.ru/ — коллекция ресурсов «Образовариум» содержит более 100 обучающих профессиональных мультимедийных пособий, обеспечивающих освоение содержания основной образовательной программы дошкольного образования, начального, основного и среднего общего образования.

https://roboborik.com/ — онлайн-курс предшкольной подготовки «Стань школьником с Робобориком» содержит полный набор материалов для организации и проведения работ с детьми старшего дошкольного возраста (5-7 лет) в течение всего учебного года, в том числе в дистанционной форме.

http://packpacku.com — детские раскраски, раскраски онлайн, раскраски из цифр, картинки из цифр, детские лабиринты, умелые ручки, развивающие детские онлайн игры, бесплатные онлайн игры для мальчиков и девочек и многое другое для Вашего ребёнка.

http://pochemu4ka.ru/ — Детский портал «Почемучка».

http://www.klepa.ru/ — Детский портал «Клепа».

http://www.multirussia.ru

https://vimeo.com/soyuzmultfilm/

https://www.youtube.com/channel/UCcrcWYjkVHjNSd03XORaz5Q/playlists?disable_polymer=1 — проект «ОнлайнДетскийСад» для дистанционного обучения дошкольников, который стартовал с понедельника, 6 апреля, занятия которого будут транслироваться в период ограничительных мероприятий: с 10 до 11 часов для детей младшего дошкольного возраста – от 3 до 5 лет, с 11 до 12 часов для детей старшего дошкольного возраста – от 5 до 7 лет на канале YouTube.

 

Сохранение и укрепление здоровья педагога — это объект особого внимания психологической службы и одно из направлений моей работы в обеспечении сопровождения учебно-воспитательного процесса.

К началу учебного года мною была разработана психологическая гостиная для педагогов «Погода в доме». Целью данной программы является помочь педагогам восполнить энергию, отдохнуть и просто пообщаться друг с другом в непринужденной обстановке. Из цели вытекают следующие задачи:

— обучить педагогов способам регуляции психоэмоционального состояния;

-сформировать в педагогическом коллективе благоприятный психологический микроклимат;

-провести профилактику стрессовых ситуаций, эмоционального выгорания педагогов;

Сформировать мотивацию к профессиональному и личностному самосовершенствованию.

Наши встречи в психологической гостиной  проходят один раз в два месяца в соответствии с тематическим планом, продолжительностью около 60 минут.

Взаимодействие с педагогами включает разные формы работы, каждая из которых выполняет свои функции.

Деловые игры и упражнения – помогают снять психологическую напряженность, усиливают чувство собственной значимости, развивают навыки эффективной коммуникации и взаимодействия.

Игровые формы работы стабилизируют самооценку, устраняют чувство одиночества, развивают способности к осознаванию и отреагированию важнейших чувств, связанных с изменением взаимоотношений в семье, коллективе, обществе. Кроме того, игра развивает:

— вербальную активность – умения сформулировать мысль и использовать ее в качестве диалога;

— невербальные средства общения – коммуникации без слов, при помощи «прочтения» мимики, жестов, пространственного расположения партнеров друг относительно друга и т. п.

Арт-терапевтические техники создают условия для самопознания, саморазвития и творческого самовыражения.

Психогимнастические упражнения способствуют гармонизации внутреннего мира педагога, ослабляют его психическую напряженность.

Релаксационные методики снимают эмоциональное напряжение, способствуют саморегуляции, мышечному расслаблению и в результате – позитивному самовосприятию.

Аутотренинг способствует самовнушению положительных установок, направленных на личностное и профессиональное развитие.

В марте, с педагогами нашего ДОУ,  успешно был реализован очередной  практикум с элементами тренинга «Психоэмоциональная разгрузка и саморегуляция».

Сложности родителей в воспитании детей дошкольного возраста во многом связаны с их недостаточной психолого-педагогической компетентностью. Несмотря на большое количество существующих на сегодняшний день педагогических пособий, они не могут решить проблемы каждой конкретной семьи. Поэтому родителям необходима консультативная помощь специалистов.

18 марта 2020 года специалисты Консультационного центра МАДОУ ЦРР – Д/С №9 «Теремок», рамках базовой площадки, организовали выездное мероприятие для родителей дошкольников, которые посещают дошкольные отделы Усениновской и Ленской СОШ.

Педагог-психолог Боярских Ю.А. провела семинар-практикум с элементами тренинга «Психологическое здоровье дошкольников».  Юлия Александровна пояснила, что важнейшим условием полноценного развития ребенка, сохранения и укрепления его психологического здоровья является психологическая безопасность. Рассказала об основных источниках угроз психологической безопасности личности ребенка. Особенно актуальна для родителей была тема мини-лекции «Зоны дозволенного. Правила о правилах».

На практическом занятии «Здоровые родители-здоровые дети» Потапова Е.В. инструктор по физической культуре, представила для родителей опыт работы по улучшению функционального состояния опорно-двигательного аппарата и предложила практическое использование элементов хатха-йоги для улучшения осанки.

    По окончанию встречи родители высказали единодушное мнение об актуальности и важности тем, затронутых на мероприятии. Намечены дальнейшие планы взаимодействия образовательных организаций. Булатова Л.А. заместитель заведующей МАДОУ ЦРР – Д/С №9 «Теремок» пригласила родителей на мастер-класс «Формирование речи ребенка через игру с бытовыми предметами», которую проведет Колесникова Е.А., учитель-логопед, в апреле на базе ДОУ №9.

19 марта в МАДОУ ЦРР-Д/С №9 «Теремок» была проведена акция «Родительский патруль» в рамках профилактического мероприятия «Внимание, каникулы!». Цель мероприятия — привлечение общественности к проблеме обеспечения безопасности дорожного движения детей-пешеходов. Участники акции, родители воспитанников детского сада, осуществляли контроль за использованием у детей световозвращающихся элементов в одежде.

Что нужно делать в период активной циркуляции возбудителей гриппа, коронавирусной инфекции и других возбудителей острых респираторных вирусных инфекций (ОРВИ) для того, чтобы предотвратить собственное заражение и обезопасить окружающих, если заболели вы?

Возбудители всех этих заболеваний высоко заразны и передаются преимущественно воздушно-капельным путем.

При чихании и кашле в воздухе вокруг больного человека распространяются микрокапли его слюны, мокроты и респираторных выделений, которые содержат вирусы. Более крупные капли оседают на окружающих предметах, и поверхностях, мелкие -долго находятся в воздухе и переносятся на расстояния до нескольких сот метров, при этом вирусы сохраняют способность к заражению от нескольких часов до нескольких дней. Основные меры гигиенической профилактики направлены на предотвращение контакта здоровых людей с содержащими вирусы частицами выделений больного человека.

Соблюдение следующих гигиенических правил позволит существенно снизить риск заражения или дальнейшего распространения гриппа, коронавирусной инфекции и других ОРВИ.

Как не заразиться

  • Мыть руки после посещения любых общественных мест, транспорта, прикосновений к дверным ручкам, деньгам, оргтехнике общественного пользования на рабочем месте, перед едой и приготовлением пищи. Уделите особое внимание тщательному намыливанию (не менее 20 секунд), и последующему полному осушению рук.
  • После возвращения с улицы домой — вымыть руки и лицо с мылом, промыть нос изотоническим раствором соли.
  • Прикасаться к лицу, глазам-только недавно вымытыми руками. При отсутствии доступа к воде и мылу, для очистки рук использовать дезинфицирующие средства на спиртовой основе. Или воспользоваться одноразовой салфеткой, при необходимости прикосновения к глазам или носу
  • Надевать одноразовую медицинскую маску в людных местах и транспорте. Менять маску на новую надо каждые 2-3 часа, повторно использовать маску нельзя.
  • Отдавать предпочтение гладким прическам, когда вы находитесь в местах скопления людей, распущенные волосы, часто контактируя с лицом, увеличивают риск инфицирования.
  • Избегать близких контактов и пребывания в одном помещении с людьми, имеющими видимые признаки ОРВИ (кашель, чихание, выделения из носа).
  • Не прикасаться голыми руками к дверным ручкам, перилам, другим предметам и поверхностям в общественных пространствах.
  • Ограничить приветственные рукопожатия, поцелуи и объятия.
  • Чаще проветривать помещения.
  • Не пользоваться общими полотенцами.

Как не заразить окружающих

  • Минимизировать контакты со здоровыми людьми (приветственные рукопожатия, поцелуи).
  • Если вы испытываете недомогание, но вынуждены общаться с другими людьми или пользоваться общественным транспортом — использовать одноразовую маску, обязательно меняя ее на новую каждый час.
  • При кашле или чихании обязательно прикрывать рот, по возможности — одноразовым платком, если его нет — ладонями или локтевым сгибом.
  • Пользоваться только личной или одноразовой посудой.
  • Изолировать от домочадцев свои предметы личной гигиены: зубную щетку, мочалку, полотенца.
  • Проводить влажную уборку дома ежедневно, включая обработку дверных ручек, выключателей, панелей управления оргтехникой.

 

5 марта силами воспитанников детского сада под руководством музыкальных руководителей Свяжиной Л.А. и Урусовой К.Ю. состоялся праздничный концерт «Для милых бабушек» в Туринской местной организации Свердловской областной организации инвалидов «Всероссийское ордена Трудового Красного Знамени общество слепых».

Как всегда, наших детей принимали тепло и радушно. Ребята от всей души старались сделать своё выступление ярким и запоминающимся. Они выразительно пели песни и маме и бабушке, а зажигательные танцы «Полька» и «Горошинки цветные» не оставили никого равнодушными. Изюминкой концерта стала шуточная песенка «Чё на меня ты дружочек не смотришь», которая вызвала среди женщин весёлый смех.

Воспитательница детского сада Неймышева И.А. подготовила вместе с ребятами праздничные открытки, которые были вручены бабушкам в конце праздничного концерта. Как всегда, по традиции сделали фотографии на память. Надеемся, что наша многолетняя дружба будет продолжаться ещё долгие годы. С праздником!

19 февраля сотрудники Туринской Госавтоинспекции посетили ДОУ №9 «Теремок», чтобы напомнить о Правилах дорожного движения и рассказать о дорожно-патрульной службе. Так, инспекторы ДПС Анатолий Шишкин и Юрий Столяров напомнили ребятам о правилах безопасного поведения на дороге, рассказали об особенностях дорожно-патрульной службы, о выявлении нарушителей в части пассажиров, которые не используют детские автокресла и ремни безопасности.    

Самым же впечатляющим моментом урока безопасности оказалась демонстрация патрульного автомобиля. Выслушав рассказ инспекторов о технических характеристиках и возможностях автомобиля ДПС, дошколята узнали о средствах индивидуальной защиты сотрудников полиции: бронежилеты и каски. Малыши с большим удовольствием слушали и смотрели на сотрудников Госавтоинспекции, и кто-то уже сейчас говорил, что тоже хочет стать полицейским!

По окончании встречи ребята от всей души поблагодарили своих гостей и пообещали в дальнейшем соблюдать правила безопасного поведения на улицах и дорогах.

Развитие ребенка невозможно без игрушек, именно они позволяют малышу исследовать окружающий мир, учит общаться и познавать себя.

В младшей группе «Капельки», в феврале был реализован проект «Мои любимые игрушки», который разработали воспитатель Червякова В.А. и музыкальный руководитель Свяжина Л.А. Во время реализации проекта дети познакомились с обобщающим понятием «игрушки», у них сформировались знания о свойствах, качествах и функциональным назначением игрушек.

Дети играли в различные игры, такие как «Один-много», «Кукла обедает», игру ситуацию «напоим куклу Катю чаем». Был разработаны конспекты непосредственно образовательной деятельности по рисованию на тему: «Яблоки для куклы», и развитию речи «Игрушки в гостях у ребят». Читали и разучивали с детьми стихи Агнии Барто из цикла «Игрушки».

Валентина Алексеевна для родителей подготовила консультацию «Какие игрушки покупать детям».  Итогом проекта стало развлечение на тему «Игрушки», где дети танцевали с кубиками, с любимыми игрушками, пели, превращались в разные игрушки. Развлечение прошло очень весело, дети получили много эмоций и в конце дети сделали совместное фото с любимыми игрушками.