Архив рубрики: Новости

Проблема формирования экологической культуры у детей дошкольного возраста – одна из самых важных на сегодняшний день. Экологическое воспитание – это формирование осознанно правильного отношения детей к объектам природы. Дети постоянно в той или иной форме соприкасаются с природой. Их привлекают зеленые луга и леса, яркие цветы, бабочки, жуки, птицы, звери, падающие хлопья снега, ручейки и лужицы. Ввести ребенка в мир природы, сформировать реалистические представления — знание о её объектах и явлениях, воспитать способность видеть красоту родной природы, любовь, бережное и заботливое отношение к ней — важнейшая задача экологического воспитания в дошкольном учреждении.

В любом городе есть интересные места для наблюдения природных объектов. Изучать их лучше в процессе проектно-исследовательской деятельности. Поэтому дети средней группы «Цветики-семицветики» приняли участие в экологическом проекте «Природа наш друг».

В рамках проекта с детьми были проведены ряд экологических мероприятий: опыты с водой, экскурсия в осенний лес, рисование- «Берёза осенью», подобраны рассказы, загадки, дидактические игры и т.д. Ребята узнали, что природа нашей Родины очень красива. Прекрасны её леса, поля, рощи и луга. Родители тоже приняли непосредственное участие в реализации проекта, изготовили для детей Красную книгу «Растения и животные Свердловской области». Дети получили не только много новых знаний, но и приобрели навыки бережного отношения к природе.

Таким образом, интересные наблюдения, экскурсии, прогулки, игры на свежем воздухе–это увлекательный отдых для ребят. Научить ребенка видеть, понимать и любить мир прекрасного – трудная, но очень важная задача. Первые крупицы экологических знаний необходимы уже в дошкольном возрасте, они помогут детям ориентировать в окружающей действительности, понимать ее, а главное – положат начало осознанному отношению к природе.

Навигатор – это удобный каталог всех программ дополнительного образования и доступен с компьютеров, планшетов, смартфона.

В Навигаторе можно зарегистрироваться и получить доступ в свой Личный кабинет родителя.

Навигатор находится по адресу:https://р66.навигатор.дети/

 

Кабинет родителя для организаций

Осень – яркая, сказочная пора, волшебная и завораживающая.

Дети подготовительной группы 11 октября отправились на экскурсию в осенний парк, полюбоваться красотой осени и понаблюдать за изменениями природы в естественных условиях. Прогулка получилась замечательной, даже погода подыграла — день был теплый и безветренный.

Во время экскурсии в городской парк дети увидели красоту «Золотой осени» — яркость разноцветных листьев, сухой ковёр под ногами, теплый прозрачный воздух, всё это доставило необыкновенное удовольствие ребятишкам. В парке дети не только любовались природой, но и поиграли в любимые подвижные игры и повеселились в детском игровом комплексе, который находится в парке.

Прогулка получилась увлекательной, а ребята получили много положительных эмоций от общения с природой и конечно же друг с другом.

    Детство – время познаний и открытий. И мы – взрослые должны дарить радость этих новых открытий, которые будут помогать формированию у детей нравственных основ и чувства патриотизма.

     Дети старшей группы «Дружная семейка» в рамках познавательного творческого проекта «Моя малая родина» расширили свои знания о природе, истории и культуре своего родного края, узнали много нового и интересного.

     В реализации данного проекта нам также помогли сотрудники краеведческого музея. Они провели беседу для ребят о разнообразии животного и растительного мира нашего края, в том числе и бывшего тысячелетия назад. Рассказали об основании нашего города, его прежнем внешнем облике, обычаях и  укладе жизни людей, населявших наш край в давние времена.

     Ребята с удовольствием рассматривали экспонаты музея, а вопросов у детей было больше, чем ответов. Хотелось расспросить обо всем и сразу. Что-то из экспонатов можно было потогать руками, почувствовать дух старины.

     Некоторое время спустя маленьким участникам проекта было предложено изложить свои впечатления о посещении краеведческого музея на бумаге в виде рисунков. Вечером все рисунки уже были размещены на стенде творческих работ группы. А ребята рассказали родителям о том, как много интересного они узнали!

Терентьева Алёна Александровна

 

1 октября нашей группе раннего возраста «Ладушки» исполнилось два месяца. Для нас, воспитателей и родителей, это праздник! Ведь совсем недавно родители  привели своих детей в первый раз в детский сад.

          И у нас, как у всех, всё это начиналось с радости, когда малыш переступал порог детского сада увидев много игрушек бежал к ним, но, когда он понимал, что никакие суперпривлекательные игрушки не нужны, когда рядом нет мамы, начинались слезы. И только терпеливый позитивный настрой воспитателя постепенно располагал  малыша к общению с новыми людьми. Все родители очень ответственно и трепетно подошли к проблеме адаптации детей, соблюдали все рекомендации воспитателя по успешному привыканию  детей к детскому саду.

          Когда в группе шел набор детей раннего возраста, мы столкнулись с проблемой каждого ребенка. Ведь у каждого из них свои интересы, характер и привычки.

          Самая большая проблема — расставание с родителями. Чтобы преодолеть этот барьер, мы использовали разные педагогические приемы и методы.

          Первоначально мамы приводили детей в детский сад на прогулку, на свежем воздухе знакомство проходило непосредственно в игре.

          Утром воспитатель доброжелательно встречал детей с игрушкой, которая помогала малышу легко войти в группу, познакомиться с воспитателем и  со сверстниками.

          Каждый день в группе звучат специально подобранные детские песни.

По утрам к детям всегда «заходит кошка» Муся и её друзья-игрушки, которые любят  «здороваться» каждый по-своему.

          Следующая трудность возникла, когда дети отказывались садиться на горшок. Это и не мудрено, ведь многим ещё недавно исполнилось только 1.5 года, и в наше время есть такой помощник как памперс. Но сообща с родителями мы решили постепенно отказаться от него. Нас выручили специальные наклейки для горшка.  При попадании теплой жидкости на наклейку появляется веселая картинка, что очень радует малыша. Наклейка не теряет своих свойств при обработке горшка.

          Дети  много гуляли, погода нам это позволяла. В нашем детском саду благодаря  неутомимости воспитателей и  помощи родителей все участки  интересно оформлены, удобны для игр и прогулок детей. На прогулке нет замкнутого пространства, которое тяготит малыша, поэтому снимается ещё одна проблема – тревожность.

          День за днем малыши научаются жить в маленьком детском коллективе.

 Особенно детям очень нравится слушать потешки, уже многие дети за воспитателем повторяют движения пальчиковых игр, пытаются произнести отдельные простые слова.

Здорово стало получатся танцевать с погремушкой, с колокольчиком, хлопать и топать в такт музыки.

          Конечно, проведена очень большая работа в адаптационный период с каждым ребенком, обо всем и не рассказать! Есть малыши, у которых  адаптация продолжается,  но уже утром многие дети спокойно прощаются с родителями и это очень радует всех нас.

          Получается, ещё одна новая ступенька в жизни малыша преодолена. Мы, педагоги, дети и родители, радуемся мелочам, а из мелочей и состоит наша жизнь! В добрый путь малыш, а мы с тобой рядом!

Зонова Анна Гурбангелдиевна

 

Ребята подготовительной группы совершили интересную и познавательную экскурсию на почту России г.Туринска.

Дошколята  познакомились с людьми, работающими на почте: почтальоном, оператором. Дети узнали, что на почте можно купить газеты и журналы, отправить письма и открытки, оплатить разные услуги. Им рассказали, почему конверты бывают разных размеров, что можно отправить в конверте, почему  обязательно нужно наклеивать марки, для чего на конверте  пишется адрес получателя и отправителя письма. Сотрудники почтового отделения показали специальное помещение, где хранятся и сортируются письма и посылки, рассказали каким образом они доходят до адресата. Также дети узнали, что письма везут на машине, поезде или самолёте далеко, на другую почту, и там их берёт почтальон, кладёт в большую сумку, и несёт тому, кому оно адресовано.

Педагоги и дети поблагодарили сотрудников почтового отделения за содержательную и интересную беседу. А дети, с удовольствием делились впечатлениями от экскурсии с сотрудниками детского сада и родителями.

В разновозрастной группе «Радуга» в сентябре был реализован проект «Моя семья», который разработала воспитатель Аликина Валентина Алексеевна.

Во время реализации проекта у детей сформировались представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, расширились знания о ближнем окружении, научились разбираться в родственных связях.

Дети играли в различные игры, такие как «Моя семья», «Кто главный», «Наша дружная семья». Был разработан конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи на тему: «Моя дружная и большая семья», по рисованию на тему: «Мои ладошки, моя семья».  Проводились беседы на тему: «Моя семья-радость», «Профессии в моей семье».

Итогом проекта стало, что родители вместе с детьми оформили альбом «Моя семья», а затем провели беседу на тему: «Какая у меня большая и дружная семья».

29 сентября в средней группе было проведено развлечение «Мы дружные ребята». Дети на весёлом паровозике отправились в интересное путешествие.

На станции «Вежливая» ребята повстречали зайчика, который рассказал детям, что его на тропинке не пропускает Медведь и как ему быть в такой ситуации? Ребята старались высказать своё мнение, чтобы помочь зайчику. А оказалось, что всё просто. Зайчик не умел говорить вежливого слова – пожалуйста. Ребята рассказали зайчику какие ещё волшебные слова они знают.

Далее ребята отправились станцию «Лесная полянка». Оказавшись там, дети увидели гору мусора. Прибрав на полянке, дети закрепили правила поведения в лесу.

На станции «Игровая» дети поиграли в интересную игру с Вежливым мячиком, и пришли к выводу, что нужно играть дружно, делиться игрушками, и никогда не ссориться. А если вдруг так случится, выучили «Мирилочку».

Вот так в игровой форме ребята закрепили некоторые правила поведения. А впереди их ждёт ещё немало интересных и увлекательных мероприятий.

Детский сад – мир, полный красок и ярких впечатлений. Каждый работник детского сада – артист, художник, мастер на все руки. Но их главный талант – любить детей.

27 сентября в День воспитателя и всех дошкольных работников, прошла акция «С праздником любимый воспитатель!», ребята подготовительной группы, поздравили всех сотрудников детского сада с профессиональным праздником. Дети подготовили стихи и открытки для поздравления, сказали слава благодарности за любовь и заботу, которую получают от каждого, кто окружает их, создав тем самым хорошее настроение всем сотрудникам детского сада и чувство гордости за значимость своего труда.

В этот день поздравления и тёплые слова в адрес воспитателей и коллектива детского сада звучали  от родителей воспитанников. Они благодарили за воспитание своих детей, ведь дети – это самая большая ценность на земле, это то, во имя кого мы живём, а те, кто работает с дошколятами  — это первые люди после родителей, которым дети доверяют, ценят и любят.

Министерством образования и молодежной политики Свердловской области подготовлена очередная серия анимационного ролика, где просто и наглядно показана польза от реализации национального проекта «Образование» в Свердловской области для всех участников образовательных отношений.

В четвертой серии рассказывается об обучении ребят в центрах цифрового образования «IT-куб» и детских технопарках «Кванториум».

Четвертую серию можно посмотреть по ссылке: https://youtu.be/zED7M0Gsdbg.

В Свердловской области функционируют 6 детских технопарков «Кванториум»:

– «Кванториум Свердловской области» по модели «Стандарт» (структурное подразделение Дворца молодёжи) на площадке Президентского центра Б. Н. Ельцина (г. Екатеринбург);

– «Кванториум г. Первоуральск» по модели «Мини» (структурное подразделение Дворца молодёжи) на базе Инновационного культурного центра;

– «Кванториум г. Верхняя Пышма» по модели «Стандарт» (структурное подразделение Дворца молодёжи) (Дворец технического творчества г. Верхняя Пышма);

– «Кванториум РЖД» по модели «Мини» на базе Свердловской детской железной дороги – филиала ОАО «Российские железные дороги» Свердловской железной дороги;

– муниципальный «Кванториум г. Новоуральск» (структурное подразделение Станции юных техников);

– муниципальный «Кванториум г. Краснотурьинск».

Детский технопарк «Кванториум» – среда ускоренного развития школьников в науке и новых технологиях. Новый формат инженерной подготовки, который формирует изобретательское мышление и дает навыки командной проектной деятельности. Учебные аудитории технопарков оснащены высокотехнологичным оборудованием и мощными компьютерами с современным программным обеспечением.

Детские технопарки «Кванториум» созданы в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» нацпроекта «Образование». Муниципальные технопарки создаются по инициативе Губернатора Свердловской области Евгения Куйвашева за счет средств областного и местного бюджетов, а также привлечения внебюджетных источников финансирования.

Региональный оператор детских технопарков «Кванториум» и центров цифрового образования «IT-куб» – Дворец молодёжи. В структуре Дворца молодёжи функционируют 3 центра «IT-куб» – два в Екатеринбурге (на Уралмаше и в микрорайоне Солнечном) и один в Верхней Пышме.

Центр цифрового образования «IT-куб» – новый формат технической подготовки школьников в направлении информационных технологий. Проект представляет собой современную образовательную экосистему, объединяющую лидеров IT-рынка, опытных наставников, которые прошли обучение в «Сколково» и офисах партнёров-участников проекта, школьников, которые видят своё будущее в цифровой экономике.

В третьей серии рассказывается о деятельности мастерских, которые открыты в колледжах и техникумах в рамках федерального проекта «Молодые профессионалы»:  https://youtu.be/uMXUS7QFhhU

Во второй серии подробно рассказывается о создании и работе центров образования «Точка роста»: https://youtu.be/Sn2TQ5IEhSw.

В первой серии говорится о реализации нацпроекта на территории Свердловской области в целом: https://youtu.be/R8JN7i_y620.

В планах Министерства создание еще нескольких серий, каждая из которых будет раскрывать определенное направление национального проекта «Образование».

Справочно

Свердловская область в 2022 году стала  участником 7 региональных составляющих соответствующих федеральных проектов: «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Цифровая образовательная среда», «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)», «Социальная активность», «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации», «Развитие системы поддержки молодежи («Молодежь России»)».

Источник: https://minobraz.egov66.ru/site/item?id=6705